2021年是中国共产党成立100周年，中国共产党历经百年恰风华正茂。为深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神，有效发挥思政课主渠道主阵地作用，积极践行思政课教师的责任担当意识，必赢626net入口思想道德修养与法律基础教研室在2021年春季学期形势与政策课程中，为2019级本科生开设“中国共产党为什么能”专题教学，大力开展党史学习教育进课堂活动，积极引导同学们从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量。

专题教学课件

遵循历史逻辑，讲述百年之“能”

习近平总书记指出“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”。为此，开展党史学习教育就是要从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统扎实学起。教研室主任刘登攀老师让同学们带着“中国共产党成立100年来，经历的苦难有哪些，取得的辉煌成就有哪些？”“中国共产党成立100年来，能够取得如此伟大的辉煌成就，并且不断从苦难中走向辉煌，到底凭得是什么？”两个思考题进入专题内容学习。刘老师带领同学们回顾党历经百年从苦难走向辉煌的伟大历程，使得同学们深刻领悟中国共产党的一百年是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年等“三个一百年”伟大涵义，深刻启发青年学生认识理解“红色政权是来之不易，新中国是来之不易，中国特色社会主义是来之不易”根本道理，充分调动同学们学习热情。何梦焕老师以《觉醒年代》党史题材电视剧片段，配上经典传唱人张杰的《少年中国说》开启“中国共产党为什么能”专题学习，充分激发学生的学习欲望。王碧轩老师以《十送红军》、《游击队之歌》、《解放区的天》、《春天的故事》、《不忘初心》几首歌作为课程主线，构造出“开天辟地，改天换地，翻天覆地，惊天动地”的主框架，让同学们体会到歌曲背后的深刻历史，从各年代的经典作品中学习党史。

何梦焕老师授课现场

深挖理论逻辑，阐释因何而“能”

学史明理，就要从党的百年辉煌历史中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理”。为此，专题第二部分重点从科学理论的指导、坚定的理想信念、强大的组织优势、人民至上的政治立场、彻底的自我革命五个维度阐释百年中党建设与发展的宝贵经验。王进老师表示，中国共产党为什么能专题，是一个将宏大叙事与理论阐述相结合的专题，专题的实质是寻找中国共产党在百年的道路中何以从一个成功迈向又一个成功，何以从弱小走向强大的制胜法宝。吕祎老师在教学中，通过直观、形象的图片、数据、故事等资料加深学生的感性认识，深刻领悟中国共产党能的原因所在。

吕祎老师授课现场

运用实践逻辑，讲述“能”之传承

学史力行，实践是教学的最终目的。专题第三部分重点讲授学习本专题的主要启示，启迪同学们践行中国共产党“能”之传承，是“中国共产党为什么能”的价值旨归。闫英丽老师在授课中引领学生铭记历史，增强忧患意识，以实际行动反对历史虚无主义思潮。使学生真正认识到：站定立场，树立正确的历史观，真正学懂弄通做实党史在内“四史”，坚决反对历史虚无主义；要听党话，跟党走，坚定理想信念，增强政党自信，增强四个自信；努力学习知识技能，练就真本领，积极弘扬中国精神，传承红色基因树立正确的历史观，坚定理想信念，增强四个自信，传承红色基因。

“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略，切实增强“四个自信”的重要渠道。当前恰值中国共产党成立100周年，深入开展党史学习教育，做好党史学习教育“三进”工作是思政课重要任务。为此，教研室必须组织全体教师持续做好党史学习教育，扎实组织开展教研活动狠抓集体备课，做好教学设计，在锤炼教学能力上下工夫，有效增强课程的时代性、思想性、理论性和实效性，切实达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行根本目的，使得形势与政策课程真正做到“顶天立地”。（必赢626net入口 文/赵红 图/马院教师）